Kumpulan Soal UN SMP Tahun 2013

Berikut ini Penulis Lampirkan Kumpulan Soal-soal Ujian Nasional untuk tingkat SMP Tahun 2013. File-file ini Penulis dapatkan dari Websit Guraru, dimana cara mengunduhnya adalah bisa klik pada masing-masing soal yang sudah tertera lalu Save as… diantaranya adalah Soal Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris, Matematika dan IPA. untuk lebih jelasnya silahkan unduh soal-soalnya pada lampiran berikut ini:

Kemdikbud Akui Kualitas Guru Masih Rendah

Ambon (ANTARA News) - Kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan Kebudayaan (BPSDMPK) dan Peningkatan Mutu Pendidikan (PMP), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud), Syahwal Gultom, mengakui mutu dan kualitas guru di Tanah Air saat ini masih rendah.

"Hasil uji kompetensi yang dilakukan selama tiga tahun terakhir menunjukkan kualitas guru di Indonesia masih sangat rendah," kata Syahwal Gultom, di Ambon, Jumat.

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Nasional 2010 Nomor 3

Soal:

Diketahui segitiga ABC. Jika titik M terletak di tengah-tengah AC, titik N terletak di tengah-tengah BC, dan titik P adalah sebarang titik pada AB. Tentukan luas segiempat PMCN.

Pembahasan:

Perhatikan gambar berikut!

Dibuat pertambahan garis BM dan NM, selanjutnya kita perhatikan DBMN dan DPMN ! 

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Nasional 2010 Nomor 2

Soal:

Jika a, b dan c  memenuhi sistem persamaan 

tentukan nilai (a – c)^b.

Pembahasan:

Dari persamaan 1), 2), dan 3) diperoleh:

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Nasional 2010 Nomor 1

Soal:

Sebuah pecahan disebut Toba-n bila pecahan itu mempunyai pembilang 1 dan penyebut n. Jika A adalah jumlah dari semua pecahan Toba-101, Toba-102, Toba-103, sampai dengan Toba-200, tunjukkan bahwa 7/12 < A < 5/6.

Pembahasan:

Diketahui: Toba-101 =  1/101, Toba-102 = 1/102, Toba-103 = 1/103, .........., Toba-200 = 1/200

Sehingga: A = 1/101 + 1/102 + ....... + 1/200

Kemudian kita mencari pola nilai dari 7/12, yaitu:

Jurus Menghadapi OSN SD, SMP, dan SMA

Berikut ini Penulis mencoba untuk memberikan trik bagaimana caranya supaya OSN tahun ini diraih dengan apa yang ditargetkan, yaitu memperoleh Emas di OSN pada tahun ini, sementara ini masih ada lima trik yang penulis tuliskan dibawah ini untuk menuju OSN tahun ini, adapun trik-triknya adalah sebagai berikut:

Materi Himpunan Matematika SMP

Berikut ini Penulis Postingkan tentang Materi Himpunan untuk Matematika tingkat SMP, materi ini merupakan rangkuman dari materi-materi yang dibahas pada siswa SMP disertakan pula beberapa contoh yang baerkaitan dengan materi yang dibahas, adapun materi rangkumannya terdiri dari: Definisi Himpunan, Notasi Himpunan, Mendefinisikan Suatu Himpunan, Himpunan Kosong, dan Himpunan Semesta. Untuk lebih jelasnya silahkan pelajari pada bahasan berikut ini!:

Diskusi Tentang Ciri-ciri Bilangan Bulat

Kami telah diskusi banyak tentang Ciri-ciri Bilangan Bulat yang telah dipostingkan oleh Penulis pada Grup FB: Forum Guru Republik Indonesia didalam diskusi kami terjadi perdebatan yang hangat dan menarik tentang ciri-ciri dari bilangan bulat, bilangan tak hingga dan KPK bilangan negatif. Untuk lebih jelasnya silahkan disimak baik-baik pendapat antar para guru...

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2010 Nomor 3

Soal:

Diberikan suatu barisan bilangan 1, 5, 6, 25, 26, 30, 31, ... yang terdiri dari barisan bilangan pemangkatan 5  atau  jumlah  bilangan-bilangan  berbeda hasil pemangkatan 5. Perhatikan bahwa 1 = 5°, 6 = 1 + 5, 31 = 1 + 5 + 5², ... Nilai suku ke-100 pada barisan tersebut adalah …

Pembahasan:

Diketahui suatu barisan : 1, 5, 6, 25, 26, 30, 31 , ...

Kemudian kita mencari pola penyelesaian dari deret bilangan pemangkatan 5 dengan terlebih dahulu memisalkan pangkat dari bilangan-bilangan tersebut, yaitu (a, b, c, ….) = 5^a + 5^b + 5^c + … + …., sehingga barisan yang dimaksud dapat dituliskan sebagai berikut:

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2010 Nomor 2

Soal:
Jika p = 1/(√14 – √13) dan q = 1/(√14 + √13), maka nilai dari p² + pq + q² adalah …

Pembahasan:

Dari bentuk aljabar p² + pq + q² dipola menjadi,

faktorisasi bentuk selisih kuadrat p² +2pq – pq + q², Sehingga nilai p dan q bisa disubstitusikan ke bentuk aljabar tersebut, yaitu sebagai berikut;

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Provinsi 2010 Nomor 1

Soal:

Jika  f(x) = 3x² + 18x + 28 dan 1² + 2² + 3² + 4² + …….+ (2009)² + (2010)² = A,

maka f(0) + f(1) + f(2) + f(3) + …+f(2010) = …

Pembahasan:

Diketahui  f(x) = 3x² + 18x + 28 dan 1² + 2² + 3² + 4² + …….+ (2009)² + (2010)² = A

Selanjutnya kita mencari pola penyelesaian dari bentuk soal ini dengan mencari nilai fungsi  dari masing-masing  f(0),  f(1),  f(2),  f(3),  … sampai dengan  f(2010) yang diperoleh dari persamaan fungsi f(x) = 3x² + 18x + 28, kemudian dihubungkan dengan penjumlahan biloangan kuadrat dari 1² + 2² + 3² + 4² + …….+ (2009)² + (2010)² = A, yaitu sebagai berikut:

Permendikbud tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2013

Mentri Pendidikan: Mohammad Nuh

Berikut ini penulis lampirkan beberapa Permendikbud tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum 2013 untuk tingkat satuan pendidikan baik SD/MI, SMP/MTs, mapun SMA/MA/SMK yang menjadi pedoman dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 sehingga dalam menjalankannya terarah sesuai dengan koridor yang ada, silahkan diunduh dibawah ini:

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Kabupaten/Kota 2010 Nomor 3

Soal:
n adalah bilangan bulat positif terkecil sehingga 7 + 30n bukan bilangan prima.  Nilai dari 64 –16n + n² adalah...

A.      1

B.       4

C.       9

D.      16

E.       25

Pembahasan: B

Menurut informasi dari soal bahwa n adalah bilangan bulat positif terkecil sehingga 7 + 30n bukan bilangan prima, ini berarti bahwa bentuk dari 7 + 30n adalah bilangan komposit.

Kemudian, untuk mengathui nilai n yang memenuhi, maka kita coba satu-persatu mulai dari bilangan  bilangan bulat positif terkecil, yaitu:

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Kabupaten/Kota 2010 Nomor 2

Soal:

Jika bilangan ganjil dikelompokkan seperti berikut: {1}, {3,5}, {7,9,11}, {13,15,17,19}, maka suku tengah dari kelompok ke-11 adalah...

A.      21

B.       31

C.       61

D.      111

E.       121

Pembahasan: E

Diketahui bahwa ada suatu bilangan ganjil di kelompokkan menjadi:  {1}, {3, 5}, {7, 9, 11}, {13, 15, 17, 19}, {21, 23, 25, 27, 29}, {31, 33, 35, 37, 39, 41}, {43, 45, 47, 49, 51, 53, 55},......

Berdasarkan kelompok tersebut, maka suku tengahnya dalam kelompok urutan ganjil adalah:

Soal dan Pembahasan OSN Matematika SMP Tingkat Kabupaten/Kota 2010 Nomor 1

Soal:

Garis l melalui titik (–4, –3) dan (3, 4). Jika garis l juga melalui titik (a, b), maka nilai a³ – b³ – 3a²b + 3ab² – 3² = …

A.      23

B.       1.

C.       –1

D.      –28

E.       –31

Pembahasan: D

Suatu garis l yang melalui titik (a, b) dan juga titik (–4, –3) dan (3, 4), hal ini mempunyai arti bahwa x = a, y = b, x₁ = –4, y₁ = –3, x₂ = 3, dan y₂ = 4, dimana persamaannya adalah:

Konsep Pendekatan SAINTIFIK Kurikulum 2013

Kriteria

1. Materi pembelajaran berbasis pada fakta atau fenomena yang dapat dijelaskan dengan logika atau penalaran tertentu; bukan sebatas kira-kira, khayalan, legenda, atau dongeng semata.
2. Penjelasan guru, respon siswa, dan interaksi edukatif guru-siswa terbebas dari prasangka yang serta-merta, pemikiran subjektif, atau penalaran yang menyimpang dari alur berpikir logis.
3. Mendorong dan menginspirasi siswa berpikir secara kritis, analistis, dan tepat dalam mengidentifikasi, memahami, memecahkan masalah, dan mengaplikasikan materi pembelajaran.

Presentasi dan Video Kurikulum 2013

Pelaksanaan Kurikulum 2013 telah dilaksanakan diberbagai daerah yang dimulai pada tanggal 15 juli 2013, dan menurut rilis ada sebanyak 61.074 guru yang menerima pelatihan. Jumlah itu terdiri atas 572 orang instruktur nasional, 4.740 orang guru inti, dan 55.762 guru sasaran. 
Maka dari itu berikut ini Penulis lampirkan beberapa model pembelajaran berbentuk Power Point dan beberapa Video yang dapat dipakai rujukan untuk memahami Kurikulum 2013. Kedua Media tersebut telah digunakan saat pelatihan Implementasi Kurikulum 2013.
Artikel ini Penulis dapatkan dari webset Widya Prima. Semoga dengan dilampirkannya beberapa perlengkapan yang dibutuhkan dalam Kurikulum 2013 ini membantu kita untuk memperjuangkan kwalitas dan kuantitas pendidikan di Indonesia...
Unduh Presentasi Implementasi Kurikulum 2013, dan beberapa perlengkapan lainnya berikut ini: